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学院动态

  • 2024/01
    03
    2023年12月29日下午,化学化工学院、海洋化学理论与工程技术教育部重点实验室举办了2024迎新年茶话会,近百名教职员工欢聚一堂,喜迎新年。报告厅内灯光明亮,氛围浓厚。各系(中心)老师准备了精彩纷呈的节目:行政机关的老师们带来的三句半表演,化学系、海化系、化工系的老师为大家献唱动听歌曲,表演精彩舞蹈。期间,穿插有令大家捧腹大笑的你划我猜和传声筒游戏,以及令人惊喜的抽奖活动。大家热情高涨,氛围非常欢乐。最后,由包木太副院长领衔基础实验中心的老师们带来一曲《明天会更好》,茶话会在爽朗的笑声、欢快的氛围中落下了帷幕。老师们的迎新年茶话会结束后,学院2023级、2022级本科生接着举办了2024年元旦联欢会,辅导员、班主任老师和同学们欢聚一堂,共话新年新气象。同学们设计了纸牌、闲聊、桌游、小游戏、才艺表演等多种娱乐方式,共写春联贺新年。在这种轻松的氛围之下,会上众人或抚掌大笑、或接耳私语、或品茗谈天、或深情演出,多功能厅里充满了欢乐的空气。联欢会期间,2023年的所有不快皆被抛诸脑后,唯有眼前的温暖与快乐。 此次化院师生共庆元旦佳节不仅为全院师生提供了才艺展示的舞台,更加深了师生之间的情感交
  • 2024/01
    02
    为进一步学习贯彻落实党的二十大精神,积极落实团中央“大学生社区实践计划”,引导青年学生走进社会基层,积极参与和服务基层社会治理,2023年12月28日下午,化学化工学院团委与中韩街道春光山色社区党委开展“红色磁场邻聚力”区域化党建共建联盟签约仪式。于九州(左)与王祖甜(右)介绍相关情况春光山色社区党委书记于九州对春光山色社区前期工作情况进行了介绍,并结合二十大精神对“红色磁场邻聚力”党建共建联盟各单位下一步的工作提出了建议。化学化工学院团委副书记王祖甜介绍了学院大学生志愿服务、社会实践的基本情况,向各联盟单位介绍了学院海之心志愿服务团队与各学生群体开展实践的主要做法和工作体会。签署共建协议随后,于九州与王祖甜现场签订校地共建合作协议,并共同为“大学生社区志愿服务实践基地”揭牌。据悉,化学化工学院海之心志愿服务团队与中韩街道春光山色社区、王哥庄街道曲家庄社区等已常态化共同开展了一系列实践活动。2023年暑期,为激发孩子的创造力,丰富青少年的假期生活,培养青少年的化学兴趣,提升青少年的创新精神和创新能力,学院科普志愿队与春光山色社区共同开展的为期一周的暑期趣味化学实验小课堂。在理论与实
  • 2023/12
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    2023年12月23日,由化学化工学院团委主办、化学化工学院学生会与化学化工学院研究生会共同承办的元旦晚会暨年度人物颁奖典礼在文新院盛大举行。化学化工学院副院长包木太、化学化工学院党委副书记、副院长李新、2023级化学工程与工艺班班主任庞志彬、化学化工学院团委书记吕朋、化学化工学院团委副书记陶晓玲、化学化工学院团委副书记王祖甜、化学化工学院辅导员孔佑然参与了此次活动。本次晚会共分为三大华章,凸显了“化韵华章”之魅力。这是一个不可错过的难忘之夜,为师生们带来了无尽的欢乐与感动。晚会伊始,由师浩楠同学带来的《海阔天空》电吉他演奏牵动了在场观众的心弦,电音动感十足,为晚会的开场增添了许多欢乐。接下来是三大篇章:第一篇章:完美之夜。第一部分由舞蹈、音乐和游戏环节构成。大艺团舞蹈部的一段精彩舞蹈《Drama》拉开了整个晚会的序幕,优美的身姿与动感的音乐交相辉映,将观众带入了神秘的梦幻世界。接下来是令人心驰神往的独唱表演,臧金荣同学带来了一首名为《走在冷风中》的歌曲,她那深情款款的嗓音和细腻的演唱技巧让在场的每个人都为之动容。紧随其后的是高子涵同学的《恋爱告急》和李欣桐同学的《Knock》,两人的
  • 2023/12
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    2023年12月15日下午,中国农业大学特聘教授、博士生导师、国家“万人计划”教学名师杜凤沛教授应邀来到化学化工学院,作了一场精彩的题为“课程建设与青年教师成长体会”的报告。报告会由学院院长李先国教授主持,学院党委书记王玉江、副院长夏树伟、副书记李新、校级督导冯丽娟及青年教师代表30余人参加。杜凤沛教授主要从课程思政建设、物理化学课程教学改革、青年教师承担基础课程教学与成长体会三个方面展开详尽阐述。他指出,好课程就是好思政,课程思政建设首先要有立德树人、协同育人、德才兼备的教学理念,其次要注重学以致用的教学内容、注重以学生成长为中心,情感共鸣和价值认同的教学方法,同时,课程思政不应简单化、表面化、硬融入,每一次授课都要不断地总结和改进,常教常新,常教常精。在课程思政建设时应注意三个层次:基本做人道理、国家和民族发展、超越个人和国界。在报告中,杜老师还把中国农业大学物理化学课程教学改革的情况与大家作了分享。分别从物理化学的课程特点、学生的学习动机和学生特点、课程改革思路及实验课程的改革措施几个层面切入,一一做了详细的阐述。他强调:老师们应该充分认识到物理化学课程具有基础性、交叉性、应用性