为增强我校教师在化学实践课程中的教学及育人能力，优化人才培养质量，教务处、高等教育研究与评估中心、教学支持中心携手化学化工学院于2024年12月24日至25日，在全校范围内精心策划并成功举办了一场化学类实验课程教学比赛。此次实验教学比赛设置了四个比赛项目：无机化学实验、有机化学实验、物理化学实验和分析化学实验，每位参赛教师根据自身实验教学专长，选择一个实验进行教学过程展示。比赛全程在教学实验室进行，结合仪器设备现场授课，全面展示教师的教学风采。 比赛过程中，参赛教师准备充分，精神焕发，授课内容丰富且条理清晰。评委们对参赛教师严谨认真的备课态度给予了高度评价，对其授课方式的多样性和对课程要点难度的精准把握表示认可，并针对授课过程中存在的具体问题进行了细致的点评、深入的交流与广泛的讨论。评委们依据教学设计的新颖性、教学语言的准确性、教学特色的鲜明性等多个维度，对参赛教师进行了全面而综合的考评。 本次化学实验教学比赛不仅为教师间的相互学习与借鉴搭建了一个宝贵的平台，也为教师提升实验教学水平提供了难得的契机。通过此次比赛，参赛教师们认识到了自身教学中的不足，纷纷表示受益匪浅，在未来的教

2024年12月26日下午，由化学化工学院团委主办、学生会承办的“青年有“钛”度” 师生座谈会在化学化工学院一楼大厅成功举办，学院冯丽娟老师、辅导员孔佑然出席本次座谈会，2023级张浩宇担任主持。座谈会上，主持人张浩宇他以热点新闻为引，引导参与本次座谈会的12位同学就“优绩主义”的展开谈论。同学们结合自身经历和社会发展现状，依次就“优绩主义”存在的原因，对社会发展带来的利弊以及个人感受三方面进行观点的陈述与分享。学院老师认真听取了同学们的发言，并就存在的共性问题进行解答。冯丽娟老师建议同学们选定适合自己的目标，避免眼高手低，同时注重学习的方式与方法，在思考中不断进步；孔佑然老师则从自身出发，讲述求学路上迎接挑战、战胜困难的个人经历，为同学们鼓劲加油。青年有“钛”度师生座谈会的成功举办有效增进了师生间的沟通。面对面的交流方式打破了时间、空间的界限，为相互理解、信任搭建平台，是学院营造互动性强、支持力广、成效明显的教育环境的一次成功的尝试。

为扎实做好学生宿舍安全教育管理，提高学生安全意识，切实营造更加整洁文明、温馨融洽、安全和谐的宿舍文化氛围，12月19日，化学化工学院于教学区4102、4202教室召开本硕博全体学生宿舍长大会，学院党委副书记、副院长李新，全体专兼职辅导员和本硕博全体宿舍长参加会议。学院党委副书记李新、团委书记吕朋分别为本科生、研究生强调期末各项安全事项。他们强调，高校学生宿舍是大学生思想政治教育重要阵地，是塑造学生品德、培养综合素质的第二课堂，同学们要充分意识到宿舍安全教育、管理的关键意义，严格落实各项安全措施，协助配合学校、学院做好学生公寓管理与服务工作。学院辅导员张瑛臻、侯世林从宿舍长职责、宿舍管理文件等方面向宿舍长进行了介绍，并布置了本学期末学生宿舍安全、卫生检查工作的相关事宜。随后，学生社区服务中心陈孝文、曹英楠老师以消防安全为主题作安全教育讲座。他们通过生动的案例和详实的数据，深入剖析了宿舍火灾的严重危害。他们强调，同学们要做好安全隐患排查，合理使用电源插座并定期检查电器设备，同时养成良好的宿舍卫生习惯，避免杂物堆积，减少安全事故发生的风险。安全教育结束后，党委保卫部、保卫处消防科张式栋老师在

近日获悉，我院博士生王益鹏获得国家自然科学基金青年学生项目资助，资助经费30万元，资助期限为3年。该项目旨在深入贯彻落实习近平总书记关于新时代人才工作的新理念、新部署、新举措，落实教育、科技、人才协同发展的要求，着力选拔一批研有余力、基础扎实，在科学研究中展现出较强发展潜力的优秀博士研究生。项目采用“推荐+评审”的模式实施，通过博士生个人申请、学院评选、学校遴选、基金委组织通讯评审、会议评审等多个环节，层层选拔，优中选优，最终确定资助项目。左一为博士生王益鹏，右一为导师包锐教授项目负责人简介：王益鹏是海洋化学专业2022级博士生，导师为包锐教授。研究方向为深海有机碳循环，发表SCI论文5篇。课题组长期致力于海洋有机碳-14循环理论探索，研究领域包括陆地-海洋碳汇过程, 深海碳循环，海洋环境重建以及人类活动对生态系统影响等。